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資優教育和我國智育的內涵都是關注培養學生的
(A)專業知識的精熟
(B)廣泛的知識領域
(C)進階的知識內容
(D)高層次思辨能力。

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難度： 非常簡單

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	游上岸了大四下 (2019/03/20) 參考資優教育白皮書資優教育基於「培育英才... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	1F ttyye 大一上 (2017/01/08) 培養高層次思考的能力檢舉
	2F 蔡妮珊大一上 (2018/01/09) 資優學生學習需求2 探討人類的價值體系; 有機會與高智能的同儕相互討論; 能夠參與高層次思考的活動; 能有從事創造學校教育致力於培養有創造力的人，可以从發展学生的思辨能力檢舉

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