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教甄◆教育專業科目-國小題庫 下載題庫

.教育是多層次而高度情境化的系統，教育活動通常發生在具有階層特性的「內屬結構」（nested structure）情境中。以下哪一項不具有「內屬結構」的特性？
(A)後設分析之各個研究的受試者或研究方法及各個研究。
(B)教師個人及其任教的班級。
(C)縱貫研究之各個個體的重複量數及各個個體。
(D)學生個人及其班級。

教甄◆教育專業科目-國小- 93 年 - 臺北市九十三學年度公立國民小學教師聯合甄選教育專業科目試題 #1505

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難度： 困難

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	林怡伶高二下 (2010/05/23) 當我們在進行縱貫性研究時，研究資料常會代有內屬結構（亦稱巢狀結構）的特性，其係指資料間的概念具有階層性質，例如甲概念係歸屬於乙概念，我們用題目的四個例子來說明：（A）各個研究的研究方法係歸屬於各個研究。例如A實驗的研究方法歸屬於A實驗的研究中，而不會是B實驗的研究方法。（B）教師個人並不歸屬與其所任教的班級。例如王老師教三年二班，但卻也同時教.....觀看完整全文，請先登入檢舉

查看全部8則討論

	6F Ajing Lai 國二下 (2011/02/18) 感謝1F 檢舉
	7F 黃政源高三下 (2011/05/17) 好清楚，謝謝! 檢舉
	8F 感謝阿摩高二下 (2016/05/17) 教師個人並不歸屬與其所任教的班級阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/exam-93+%E5%B9%B4%E8%87%BA%E5%8C%97%E5%B8%82%E4%B9%9D%E5%8D%81%E4%B8%89%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%85%AC%E7%AB%8B%E5%9C%8B%E6%B0%91%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E6%95%99%E5%B8%AB%E8%81%AF%E5%90%88%E7%94%84%E9%81%B8%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B0%88%E6%A5%AD%E7%A7%91%E7%9B%AE%E8%A9%A6%E9%A1%8C+1505-1505.htm#ixzz48uj6T43X 檢舉

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