【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。前往查看

.根據認知發展階段的理論，國小教師應(
(A)針對學生不會的問題多加練習
(B)多用口頭說明幫助學生了解
(C)設計問題情境激發學生高層次思考
(D)多使用具體實物增進了解)

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	Ching Yai 高一下 (2011/05/14) 題目有布魯納→選C 題.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	6F 派國三下 (2013/06/23) Ｃ加一檢舉
	7F 鄭淑丹高一下 (2013/06/29) 國小-多使用具體實物增進了解國中-設計問題情境激發學生高層次思考之前有看過類似題目 ~不知道對不對檢舉
	8F 蔡停停高一上 (2017/03/09) 認知發展階段--- Piagat 7到11歲具體運思期檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫