阿摩線上測驗
1 百合班與桔梗班兩班進行做糖果比賽，結果百合班做拐杖糖的效率是桔梗班的 5 倍，做棉花糖的效率是桔梗
班的 7 倍，則下列敘述何者正確？
(A)百合班在做拐杖糖上，同時具比較利益及絕對利益
(B)桔梗班在做棉花糖上，同時具絕對利益及比較利益
(C)依比較利益法則分工，百合班應專門做棉花糖，桔梗班應專門做拐杖糖
(D)依比較利益法則分工，百合班應專門做拐杖糖，桔梗班應專門做棉花糖
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統計： A(797), B(236), C(8328), D(814), E(0) #841855
統計： A(797), B(236), C(8328), D(814), E(0) #841855
詳解 (共 10 筆)
陳柏翰
#1117859
百合班無論是做拐杖糖或棉花糖都具有絕對利益(效率是對方的5倍與7倍)
所以(A)只有絕對利益
比較利益是用來形容(C)的這種分工最適化時使用
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betty831216
#1171490
一個在多種物品上皆具備絕對利益的國家，將生產要素集中於＂利益相對較高＂
不具任何＂絕對利益＂的國家，選擇＂劣勢相對較小＂，仍有分工互利的可能。
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Yin Hui Huang
#2552553
| 百合班 | 桔梗班 | |
| 棉花糖 | 7X 絕對利益 | X |
| 拐杖糖 | 5Y 絕對利益 | Y |
以棉花糖來說，百合班的機會成本是5Y/7X<桔梗班Y/X=> 5/7 < 1 =>(A)百合班在做棉花糖上具有絕對利益及比較利益
以枴杖糖來說，百合班的機會成本是7X/5Y>桔梗班X/Y=> 7/5 > 1 =>(B)桔梗班在做拐杖糖上具有比較利益
| 絕對利益-Adam Smith(亞當斯密) | 比較利益-David Ricardo(李嘉圖) |
| 某一生產者vs.其他生產者所生產的產品，具有較高產量或較低成本的絕對利益 | 同時生產產品的機會成本較低者，代表有比較利益。 |
上述是我的理解，有錯歡迎提醒糾正
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喬治小肥肥貓
#1500721
比較利益( Comparative Adavntage )：
為古典經濟學家李嘉圖於1817年所提出的法則。
比較利益原理是比較不同國家之間，其各自內部不同產品間生產的相對效率差異，經由比較機會成本的高低，而非比較生產要素的投入量，而得知哪一國生產哪種商品會較有利。
例如：法國生產一單位酒需要80人，一單位衣服需要100人，美國生產一單位酒需要130人，一單位衣服需要110人，根據絕對利益學說，很明顯地，法國在酒及衣服的生產上均具有絕對利益。因此兩國間不可能有貿易發生，但根據比較利益學說，法國在酒的生產上有利程度相對較大，而美國在衣服的生產上有利程度較高。因此，法國生產酒具有比較利益，美國生產衣服具有比較利益，兩國間仍然會有貿易發生。
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100006036949394
#3789108
| 百合班 | 桔梗班 | |
| 拐杖糖 | 5 | 1 |
| 棉花糖 | 7 | 1 |
機會成本=放棄的/選擇的
| 百合班 | 桔梗班 | |
| 做一支拐杖糖的機會成本 | 7/5 顆棉花糖 | 1 |
| 做一顆棉花糖的機會成本 | 5/7支拐杖糖 | 1 |
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Chan Hom Lin
#1439422
最佳解，說:
如果 => (A)是絕對利益，他就是對的。 而(C)是講分工合作部分，所以唯一正確的。
如果 => (A)是絕對利益，他就是對的。 而(C)是講分工合作部分，所以唯一正確的。
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a7610035
#1541466
A應改成成棉花糖
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