教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
1.三歲謙謙與媽媽通電話時,以點頭回答媽媽的問話。雖然彼此看不到,但謙謙認為媽媽知道他的回應。謙謙的行為符合皮亞傑(J. Piaget)發展理論的哪一個概念?
(A)物體恆存
(B)心像保留
(C)自我中心
(D)知覺集中


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難度: 簡單
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天才的進擊-108上榜 大二上 (2020/07/21)
@皮亞傑(Jean Piaget)的認知發展理論: 感覺動作期 0~2歲  1.憑感覺與動作以發揮其基模功能 2.由本能性的反射動作到目的性的活動 3.對物體認識具有物體恆存性概念 物體恆存:指當物體無法被感官所察覺時,這些物體仍然存在。   前運思期  2~7歲  1.有自我中心傾向 自我中心:以自身的觀點去想,兒童只知關心自己的需求、欲望,對別人的權利或興趣.....看完整詳解
8F
M Y 小一下 (2021/07/09)

(B) 心像保留→

※189. B個體觀察到楷模的行為之後,必須將觀察所見轉換為表徵性的心像,或表徵性的語言符號,方始可以保留在記憶中。是為以下哪一階段歷程?
(A)注意階段
(B)保持階段
(C)再生階段
(D)持續階段
教甄◆教育專業科目- 模擬考-花蓮線上題庫2#46

1.注意階段(attention phase)

是觀察學習的起始環節,個體必須注意並精確地知覺榜樣所表現的行為特徵,並了解該行為的意義,否則無從經由模仿而成為自己的行為。

2.保留階段(retention phase)

又稱記憶階段。班杜拉認為,觀察學習主要依賴於兩種表徵系統,映象表徵系統和言語表徵系統。個體觀察到榜樣的行為之後,必須將觀察所見轉換為表徵性的心象(把榜樣行動的樣子記下來),或表徵性的語言符號(...


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9F
小惠 大三上 (2022/05/30)

自我中心
以自我觀點去詮釋。

知覺集中
只注意一方面的特徵,卻忽略了其他方面。

10F
Chen Chen 國二下 (2024/06/05)
A) 物體恆存:了解物體從眼前消失,並不是永遠消失。
(B) 心像保留:混淆項。
(C) 自我中心:只以自身的觀點去思考事情。
(D) 知覺集中:只能看件事物的外顯表像,不能依內隱實質瞭解。
通電話時、以點頭回答媽媽的問話、認為媽媽知道他的回應→自身觀點→自我中心

1.三歲謙謙與媽媽通電話時,以點頭回答媽媽的問話。雖然彼此看不到,但謙謙認為媽媽..-阿摩線上測驗