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1.周老師先分析學生的先前經驗及背景後，再設定班規，而後制定適當的獎懲標準。周老師的班級經營屬於哪一取向的做法？
(A)行為主義
(B)心理分析
(C)人本主義
(D)現實治療

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難度： 簡單

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	Stephanie應屆考上大三下 (2018/05/04) 行為主義:經由教育、訓練等嚴密的制約過程... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	3F 教甄gogo 大二上 (2020/03/04) 關鍵字是獎懲標準而行為主義強調增強，呼應獎懲制度ex表現好會有獎勵（正增強）檢舉
	4F 小施大二上 (2020/04/28) 行為主義:以環境為、外顯的影響為主，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)題庫下載題庫