教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

熟練原則

教師要指導學生做徹底的學習，真正的協的學習，而且要學的純熟，保持長久。

（一）熟練公式：

莫禮生(H. L. Morison):：熟練原則暢導者。

◎教學前測（起點行為）→教學→測驗教學結果→修正教學方法→再教學→再測驗…→直到學習純熟為止。

（二）應用：

1.教材方面：

（1）學生對新教材的內容有透徹的了解。

（2）新教材若和以前所學的內容之間有相屬的關係。

（3）整體的學習效果優於部份的學習。

2.學生方面：

（1）有恆心、毅力、不斷的努力。

（2）學習前即立定「熟練」為一目標。

（3）學習時能聚精會神。

3.學習方法方面：

（1）練習次數越多越熟練。

（2）增強作用。

（3）隨時矯正學習中所發生之錯誤。

（4）連續...

熟練原則

教師要指導學生做徹底的學習，真正的協的學習，而且要學的純熟，保持長久。

（一）熟練公式：

莫禮生(H. L. Morison):：熟練原則暢導者。

◎教學前測（起點行為）→教學→測驗教學結果→修正教學方法→再教學→再測驗…→直到學習純熟為止。

（二）應用：

1.教材方面：

（1）學生對新教材的內容有透徹的了解。

（2）新教材若和以前所學的內容之間有相屬的關係。

（3）整體的學習效果優於部份的學習。

2.學生方面：

（1）有恆心、毅力、不斷的努力。

（2）學習前即立定「熟練」為一目標。

（3）學習時能聚精會神。

3.學習方法方面：

（1）練習次數越多越熟練。

（2）增強作用。

（3）隨時矯正學習中所發生之錯誤。

（4）連續漸進訓練法→分成小步驟。