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教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)題庫
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1.關於專家教師與生手教師的比較,下列何者正確?
(A)生手教師比專家教師更能善用教學策略
(B)生手教師與專家教師解決問題的效率相同
(C)專家教師較生手教師更能對教學進行反思
(D)專家教師和生手教師在專業素養上沒有差別
教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
-
101 年 - 101年教師檢定國民小學-教育原理與制度#18108
答案:
C
難度:
非常簡單
0.869
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Yu Min Chiu(感
大二上 (2014/12/10)
補充Schön將反省性的類型分為三類: 反省成分 以時間來分 內 涵 備註 認知的 行動中反省 採取立即式反省,作為最佳的教學策略。 經驗教師 描述的 行動後反省 行動後反省主要在提供對教室所發生的事件更具有豐富的解釋,可以協助教師發現所持理論.....
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4F
我今年會考過!我今年會考上
高三下 (2019/02/22)
教綜p.126
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5F
Stan Lin
大二下 (2021/06/25)
教學現場,有些老老師都沒在反思,都在檢討別人
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6F
112應屆上榜-熊熊寶貝
大一上 (2022/05/02)
簡單來說,專家教師的經驗較多會比生手教師上手。觀察題目可發現,只有(C)選項是專家教師比生手教師厲害,故選(C)~個人判斷方法
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1.關於專家教師與生手教師的比較,下列何者正確? (A)生手教師比專家教師更能..-阿摩線上測驗