1. 下列何者為具有市場區隔和差別消費行為的農民教育方法?
(A) 資訊傳播方法
(B) 社會行銷方法
(C) 服務方法
(D) 教育方法
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統計: A(195), B(1020), C(63), D(128), E(0) #661040
統計: A(195), B(1020), C(63), D(128), E(0) #661040
詳解 (共 2 筆)
#1214162
社會行銷方法:乃採用一般行銷原理,並針對鄉村民眾與消費者觀念改變之目的而設計,此項方法適合推廣商業化或民營化後推廣,具有市場區隔和差別消費行為
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#3941844
~廖左手農概/濋學姊灌排筆記~
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社會行銷方式 |
採用一般行銷原理,並針對鄉村民眾與消費者觀念改變之目的而設計,此項方法適合推廣商業化或民營化後推廣,具有市場區別和差別消費行為應用的方法。 |
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服務方式 |
是被動性的支援,推廣者主動提供用品或勞務協助。為最能被農民接受的方法。 |
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壓迫方式 |
以法律或規定達到推廣的目的。在公共衛生及環境保育方面較常用到。 |
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諮詢方式 |
推廣者協助農民解決其問題者。具有雙向溝通的性質。 |
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教育方式 |
當消費者或民眾缺乏相關的知識、技巧和現代行為時,所進行的教學活動,最為常用。 |
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支援方式 |
以資金或生產物質等補助來支援農民者。 |
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資訊傳播方式 |
利用資訊進行傳播。為未來最重要的傳播方法。 |
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