1. 下列選項中的活動，何者獲得語言能力的方式與其他不同？
(A)收看線上直播節目
(B)參加社區康樂活動
(C)閱讀網路論壇留言
(D)參加線上自學課程

此有陷阱會誘人選 (B) 

為何答案是➡️ (D)參加線上自學課程

差異關鍵在於：形式學習（learning） vs. 自然習得（acquisition）

(D) 有課程結構、教材設計、明確語言目標，可能還有評量與進度控制。
學習者有意識地學習語法、詞彙、句型。
是 Krashen 的 language learning 是「有意識的語言學習」，非自然吸收。

而其他選項 (A)、(B)、(C) 都屬於「自然語言習得（language acquisition）」
語言會透過情境、溝通、輸入自然內化，無明確教學框架。
採自然接觸語言、潛移默化習得方式。
學習者不一定有意識地記憶語法規則。

史蒂芬·克拉申 (Stephen Krashen) 在1982年提出的第二語言習得理論，
核心思想➡️將語言學習分為「習得」和「學習」兩個不同的過程。 
「習得」是自然而然、潛意識地獲得語言能力，就像我們學習母語一樣；
「學習」則是有意識地、通過學習語法規則來獲得語言知識。

若以互動的角度來看為何不能選 (B) ? 其他都是單向輸入啊 ! 

更多補充歡迎參考我的 私人筆記