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1. 以行為目標來分類的教學目標,計含:認知、情意和技能三大領域,提出此主張的主要學者(87.彰師中等代課)
(A)杜威(J.Dewey)
(B)桑代克(E.L.Thorndike)
(C)布魯姆(B.S.Bloom)
(D)克伯屈(H.L.Kilpatrick)
教甄◆教育專業科目
-
教育專業科目整理#109
答案:
C
難度:
非常簡單
0.887
討論
私人筆記( 0 )
1F
Angel Wang
大二上 (2011/02/15)
克伯屈-->主學習 副學習 附學習
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2F
Chih hsuan
國二下 (2020/05/05)
桑代克(Thorndike)—系統學習理論
※試誤學習(trail-and-error learning)
1.準備率(law of readiness)
2.練習率(law of exercise)
3.效果率(law of effect)
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1. 以行為目標來分類的教學目標,計含:認知、情意和技能三大領域,提出此主張的主..-阿摩線上測驗