教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
1. 吳老師的教育哲學是「寧願學生學習之初犯點小錯誤,也不要過度倚賴提示。」如果他想教一位學生使用圖卡交換 策略取得自己喜歡的飲料;請問他應採用下列何種提示順序? 
【甲】:拉著學生的手撕下飲料圖卡                【乙】:教師示範撕下飲料圖卡,請學生模仿 
【丙】:教師口語提示學生「你需要什麼?」 【丁】:讓學生獨立操作

【題組】2. 承上題,如果吳老師想將上述圖卡交換訓練融入每日午餐中進行,則何種教學法較不適宜?
(A)零推論(zero inference)理論 ..
(B)集中練習(massed practice)原則
(C)鑲嵌式教學(embedded instruction)
(D)隨機教學法(incidental teaching)


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huangyichun21 高三下 (2021/02/22)
題幹:圖卡兌換溝通系統強調在自然的情境下...


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4F
真真 高三下 (2021/12/15)

圖卡兌換溝通系統,以自然的情境教導功能性用語並提供 替代的方案。

D 選項 「集中練習」非自然情境所以錯誤。

5F
LL 大一下 (2023/02/18)

(A)零推論原則:強調在真實、自然的環境下進行教學。

(C)嵌入式學習:利用教室中例行各種活動和作息融入特殊幼兒的學習目標,自然而然地提高其練習的機會

(D)隨機教學法:是一種以自然情境為主且強調「溝通」的教學法。當兒童表現出主動要求或有興趣時, 教導者利用示範、要求-示範或時間延宕等策略,引發兒童更複雜、更多變的反應,並增進學習動機。

1. 吳老師的教育哲學是「寧願學生學習之初犯點小錯誤,也不要過度倚賴提示。」如果..-阿摩線上測驗