阿摩線上測驗
1. 注意力假說(Noticing Hypothesis)認為，潛意識的學習有助於長期記憶，是二語習得成功的關鍵;注意力則有助於短期的記憶，是二語習得成功與否的輔助條件。
(A)O
(B)X
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統計： A(315), B(256), C(2), D(1), E(0) #2400707
統計： A(315), B(256), C(2), D(1), E(0) #2400707
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#5228524
「注意理論」（Noticing Hypothesis）由Schmidt 提出。
「注意理論」明確闡明了注意力是影響學習者二語習得的主要非語言因素。他認為，潛意識的學習不足以達到二語習得的目的，注意是將輸入轉化為吸收的充要條件，沒有注意，習得就不會發生。只有被注意到的語言輸入才有可能被吸入，並得以有效地加工處理。
原文網址：https://kkne.ws/3Xn6LQ
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