1. Goldschneider 和 DeKeyser (2005)針對習得順序，提出五項決定因素，分別是知覺顯著
性、語義複雜度、構詞與音韻規則性、句法類別和語言輸入頻率。以下是王老師編寫
教材時，詞彙優先呈現的四個條件。其中哪一項運用了「知覺顯著性」的概念？
(A)結構較簡單的詞彙
(B)多義詞的基本語義
(C)與學生切身相關的詞彙
(D)母語者語料庫中的高頻詞
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
1。知覺顯著性（perceptual s...
未解鎖
【知覺顯著性】的定義與內涵：在語言學習中...
私人筆記 (共 3 筆)
未解鎖
知覺顯著性：在不假思索情況下，人常會先從...
未解鎖
因素名稱 對應原則 教材設計建議 知覺...
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