10、新課綱當中，針對高中歷史第二冊條目「戶籍、土地或賦役與國家統治的 關係」，其說明提到「討論傳統國家如何統治人民的技術，不必繁言縷述制 度的沿革或細節」。試問不再談論制度變革細節的原因可能為何？
(A)比較 過去與現在的異同即可，重點在追溯其關聯性
(B)要以多元觀點探究歷史事 件，不應有優劣評論
(C)連結本土歷史經驗為重，發展全球化視野
(D)對具 有價值立場的公共議題，進行歷史性的分析討論

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統計： A(96), B(21), C(12), D(12), E(0) #2927427