個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)題庫 下載題庫

10、（）下列何者是介入反應模式（Responsiveness of Intervention）第一層次的措施？
(A) 全校學生實施篩檢測驗
(B) 診斷評量需要特別協助的學生
(C) 監測需要協助的學生以評估介入的效果
(D) 各項措施應同步進行

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	謝謝wally轉讓給我~~ 國一下 (2016/07/03) Fuchs等人(2002)提出RTI的鑑定學習障礙模式可以分為四個階段評量過程：前三個階段在普通教育中進行，最後一個階段在特殊教育中實施。步驟一：篩選高危險群學生，主要在普通教育中進行。步驟二：提昇普通教學成效（第一層介入），主要以補充班級普通班教學與檢核學生在普通教育的學習成效。步驟三：診斷性嘗試教學（第二層介入），以普通班級教學內容為基礎，提供學生相關補充教材。步驟四：特殊教育鑑定.....看完整詳解檢舉

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