【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。前往查看

10﹑某國中曾經發生校長與某一教師因些微理念細故不合，由於處理不善，造成教師集體罷課，最後導致學校組織崩壞，校風不振，請問對此細微初始條件的敏感(小爭吵)，引發難以預期的系統的變化(校風不振)，這種效應稱為？
(A)比馬龍
(B)斯德哥爾摩
(C)群聚
(D)蝴蝶。

答案：D
難度： 非常簡單

Hsiao-Ching C 小六下 (2012/07/01)

罹患了斯德哥爾摩症，被壓迫蹂躪的人還會感謝不義的壓迫者，那是一種壓力症候群。

檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教育心理學題庫下載題庫