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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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103年 - 103-1 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#16779
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試題詳解
試卷:
103年 - 103-1 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#16779 |
科目:
專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103-1 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#16779
年份:
103年
科目:
專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
10 下列有關諮商心理師反移情的作法,何者是不恰當的?
(A)發覺自己對當事人的生命處境深感遺憾與心疼,想盡各種辦法幫助當事人解決問題
(B)發覺自己與當事人的遭遇大為相似,非常能夠感同身受,運用這份相似性來了解與幫助當事人
(C)發覺自己在等待當事人時,閃過「希望當事人取消晤談」的念頭,晤談之後再與督導討論這個覺察
(D)發覺自己在當事人流淚訴苦時很焦急不安,問當事人許多問題;晤談後撰寫反思筆記,覺察自己何以 不安
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
陳東來
B1 · 2017/10/16
推薦的詳解#2449062
未解鎖
廣義而言,反移情是治療師在協助案主的過程...
(共 92 字,隱藏中)
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