10 持模糊痕跡理論（fuzzy-trace theory）的學者對於兒童記憶表現的看法，下列何者正確？
(A)年紀大小與採用意旨記憶（gist memory）或逐字記憶（verbatim memory）無關
(B)年紀越小，採用意旨記憶的比重越大
(C)年紀越大，採用意旨記憶的比重越大
(D)年紀越大，採用逐字記憶與採用意旨記憶的次數越趨於相等

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統計： A(19), B(106), C(556), D(48), E(0) #886907

詳解 (共 3 筆)

#1296314

Brainerd 和 Reyna 所提出。主張人對經驗的解釋就如一條連續線一般，一端為精確的「逐字痕跡（verbatim traces）」漸至另一端模糊的「意旨痕跡」（gist traces）。在訊息處理的過程中，兒童會主動建構物件或訊息內容的主旨（gist）， 以解決問題。但年齡越大，越偏向使用意旨記憶。

 
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#5483052

逐字痕跡:根據事件或訊息的所有細節來發展記憶-->適用於年幼者

模糊痕跡:根據事件或訊息的重要特徵來發展記憶-->適用於年長者

https://blog.xuite.net/st868221/twblog/126833507

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#6430078

模糊痕跡理論（Fuzzy Trace Theory, FTT）是由心理學家 Valerie Reyna 和 Charles Brainerd 在1990年代提出的一個重要的記憶與推理理論，特別用來解釋兒童與成人如何處理記憶與作出判斷。

? 與「表面記憶（verbatim memory）」的對照：

比較項目 模糊/旨意記憶（Gist Memory） 表面/表面記憶（Verbatim Memory）
記住的內容 大意、主旨、概念 字詞、數字、順序等具體細節
記憶持久度 較長久 較容易遺忘
容易產生錯誤 容易出現符合大意但非事實的「錯誤記憶」 較精確但容易因負荷大而遺漏或混淆
與年齡關係 成年人更依賴 兒童較依賴
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  • 模糊痕跡比表面痕跡更持久、易取用：
    人們更常依靠模糊痕跡進行推理與決策，特別是在時間久遠或資訊模糊時。

  • 隨著年齡增長，傾向使用模糊痕跡：

    • 小孩比較依賴具體、表面的記憶（verbatim）

    • 成年人則更依賴大意與直覺（gist）來作判斷

  • 解釋記憶錯誤與虛假記憶（false memory）：
    人們有時會「記得」一些沒發生過但符合大意的事件，這是因為他們記住了模糊痕跡而不是精確內容。

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