10.「幼兒園教保活動課程大綱」強調核心素養的培養,重視幼兒在幼兒園所學 能應..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
堅持到底~邁向成功! 大四上 (2020/05/18)
二因論斯皮爾曼SpearmanG因素(一般能力)→智力測驗S因素(特殊才能)→性向測驗卡特爾Cattall流體智力(先天因素)晶體智力(後天學習) 智力三維論史登伯格Sternberg組合智力(處理訊息)、適應智力(適應變化)經驗智力(運用經驗解決問題or創造) 資料取自:https://blog.xuite.net/st868221/twblog/126834404-%E6%99%BA%E5%8A%9B%E6%B8%AC%E9%A9%97%E6%95%B4%E7%90%86 14.卡泰爾(R.Cattell)的智力理論中,應用既有的知識或技能來解決各種問題的能力, 此種智力稱.....看完整詳解 |
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10F 綠豆泥 高二上 (2021/06/16)
(A) 流動智力 是美國心理學家卡泰爾(R.B. Cattell)在一九六三年所提出的智力理論中的一種型態。 (B) 組合智力 智力三元論是美國心理學家斯騰伯格 (Robert J. Sternberg) 於1985年首次提出。組合智力(componential intelligence):指善於記憶、辨別、分析、判斷、從而找出問題答案的能力,傳統智力測驗所測到的能力。 (C) 晶體智力 是美國心理學家卡泰爾(R.B. Cattell)於一九六三年所提出的智力理論中的一種型態。... 查看完整內容 |
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