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小兒職能治療學
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106年 - 106-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#63718
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10.下列何種感覺系統對手功能的影響最小?
(A)前庭覺
(B)視覺
(C)本體覺
(D)觸覺
答案:
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統計:
A(1124), B(94), C(3), D(21), E(0) #1631090
詳解 (共 1 筆)
諾伊爾
B1 · 2019/12/01
#3698792
前庭覺掌管全身的平衡,所以對手部功能來說...
(共 35 字,隱藏中)
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11.下列促進個案動作學習效率的治療策略,何者不符合動態系統理論與職能治療的原則? (A)動作應先分段(parts)教導,不應直接教導整個活動 (B)教導個案在不同的情境下做出該動作 (C)讓個案主動解決碰到的問題 (D)活動應該對個案是有意義的(meaningful)
#1631091
12.關於姿勢反射中的上肢伸直保護反應,下列那一個方向是最晚發展出來的? (A)向前 (B)向左側 (C)向右側 (D)向後
#1631092
13.有關孩童寫字速度,下列敘述何者錯誤? (A)在孩童寫字功能上,速度與可辨性(legibility)同等重要 (B)寫字速度非線性發展,受到老師的期待及教室的標準影響 (C)寫字速度不會受書寫任務的複雜度影響 (D)當孩童書寫表達能力(written expression abilities)超過手寫速度時,應考慮使用鍵盤
#1631093
14.職能治療師靠近兒童,並時常給予身體或眼神接觸,且儘量維持與兒童同高度,提供其安全感,是矩陣模式 (matrix model)中的何種互動? (A)子宮互動(womb interaction) (B)母親互動(mother interaction) (C)孩童力量(kid power) (D)腦力(brain power)
#1631094
15.感覺統合治療最適合用來處理下列何者的問題? (A)輕微腦性麻痺的兒童 (B)不敢盪鞦韆、走吊橋,且動作笨拙的兒童 (C)有聽力障礙的唐氏症兒童 (D)小腦損傷平衡受損的兒童
#1631095
16.關於慢熱型孩童(slow-to-warm-up child)的特性,下列敘述何者錯誤? (A)飲食與睡眠型態可能不規律 (B)面對新環境會退縮、焦慮 (C)適應慢 (D)對刺激感覺遲鈍
#1631096
17.根據Olson所提之「促進社會參與參考架構」,下列何者不是在學校的社會參與之功能指標? (A)安全的物理環境 (B)支持孩童發展社交技巧的老師 (C)支持孩童學習的老師 (D)有特殊教學風格的老師
#1631097
18.兒童大約幾歲時進食能力大致獨立,可以開始全程參與家人的用餐時光? (A)1歲 (B)2歲 (C)3歲 (D)4歲
#1631098
19.有關趴姿擺位下,楔型墊使用原則,下列何者錯誤? (A)楔型墊寬度需夠寬,避免孩童翻身時掉落 (B)楔型墊前緣與孩童胸部距離越遠,表示孩童上肢需出力較多以維持肩部穩定 (C)直立時會駝背孩童,使用楔型墊訓練時,楔型墊長度需超過臀部 (D)楔型墊越高,孩童手部需承擔的重量就越少
#1631099
20.在幫助孩童功能性擺位之生物力學參考架構中,有關功能-失能指標,包含下列何者?①頭部控制 ②軀幹 控制 ③移行能力 ④進食能力 ⑤操作科技輔具開關能力 (A)僅①②④ (B)僅②④⑤ (C)僅①③④ (D)①②③④⑤
#1631100
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