教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)題庫 下載題庫

10.學校提供低成就學生補救教學的機會，以提高學生的基本學力。這是屬於下列何種教育機會均等的觀點？
(A)輸入的均等
(B)結果的均等
(C)歷程的均等
(D)入學機會的均等

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)- 108 年 - 108-2 幼兒園教育原理與制度#76524

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私人筆記( 2 )

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	堅持到底~邁向成功! 大四上 (2019/06/19) 教育內容-->過程的均等教育成就-->結果的均等類似題 •23. 從「機會」而非「條件」或「結果」的均等而言，下列何者是評估教育機會均等的最適當指標？ (A)在學率 (B)升學率 (C)就學率 (D)輟學率編輯私有筆記及自訂標籤教檢(教師檢定)◆教育原理與制度- 98中正大學98學年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定模擬考試2008/12#737答案：C 25.從「機會」而非「條件」或「結果」的均等而言，下列何者是評估教育機會均等的最適當指標？(A)在學率 (B)升學率 (C)就學率 (D)輟學率編輯私有筆記及自訂標籤教檢(教師檢定)◆特殊教育教育原理與制度- 95 年 - 95年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#117答案.....看完整詳解檢舉

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	2F 天才的進擊－108上榜大二上 (2020/07/30) ＠教育輸入的均等：教育基本條件、入學機會的均等＠教育結果的均等：達到某種學業成就、教育成就等。如提供低成就學生補救教學的機會 →答案選(B)結果的均等檢舉
	3F 122_lin 高二上 (2022/07/27) 教育內容>過程均等教育成就>結果均等檢舉
	4F 瑢✨（112上岸❤️）大一下 (2023/04/24) 10.學校提供低成就學生補救教學的機會，以提高學生的基本學力。這是屬於下列何種教育機會均等的觀點？教育結果均等：具有同等的競爭力，達到相同的學習標準教育過程均等：課程、學校類型、受教年限得到公平待遇，並依據學生個體不同的需要給予相符的教育模式檢舉

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