阿摩線上測驗
10.富元老師發現學生在解「西克曼骰」(SichermanDice)的問題時，呈現出以下的解題型態，以下何種解題方式認知負荷量較大？
(A)甲生用嘗試錯誤法解題，並沒有分析策略有效性
(B)乙生用爬山法解題，從「現狀」往前推直到目標達成
(C)丙生用目標手段分析法解題，分析「現狀」與「目標」間差異
(D)丁生用爬山法解題，選擇策略以接近目標
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統計： A(8), B(1), C(3), D(0), E(0) #3449851
統計： A(8), B(1), C(3), D(0), E(0) #3449851
詳解 (共 3 筆)
Lf1023
#7339578
這題考查的是認知心理學中關於「問題解決策略」與「認知負荷」的關係。在處理複雜問題（如西克曼骰子，涉及機率組合）時，不同的解題路徑對大腦產生的負荷完全不同。
讓我們先來釐清這幾個解題策略的核心邏輯：
? 問題解決策略與認知負荷
| 策略名稱 | 核心邏輯 ? | 認知負荷分析 ? |
|---|---|---|
| (A) 嘗試錯誤法 (Trial and Error) | 隨機亂試，不帶策略。 | 雖然效率低，但腦袋不用「規劃」，負荷不一定最大。 |
| (B)(D) 爬山法 (Hill Climbing) | 走一步算一步，只看「下一步是否更接近目標」。 | 區域性考量，不需要記憶太多中間步驟，負荷較小。 |
| (C) 目標手段分析 (Means-Ends Analysis) | 將大目標拆解成數個「子目標」，並不斷比對現狀與目標的差距。 | 全域性考量，需要同時記住「總目標」與多個「子目標」，並監控差距。 |
? 為什麼 (C) 的認知負荷最大？
答案選 (C) 的關鍵在於 「工作記憶 (Working Memory)」 的運用。
在執行目標手段分析時，解題者必須在腦中同時進行以下運作：
-
記住最終的總目標。
-
識別目前現狀。
-
計算兩者之間的差距。
-
設定並達成子目標來消除差距。
這種「目標—子目標」的階層結構，會占用極大量的工作記憶空間，因此在面對不熟悉或複雜的問題時，其認知負荷 (Cognitive Load) 是最高的。
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