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101年 - 101 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選:教育專業#8366
> 試題詳解
10.教科書常有「男女有別」、「男尊女卑」的文字或圖片出現而遭致批評,此種課程 研究是屬於下列哪一種的分析層次?
(A)社會結構
(B)人際互動
(C)文化資本
(D)意識型態
答案:
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統計:
A(31), B(0), C(23), D(627), E(0) #352211
詳解 (共 1 筆)
柯2
B1 · 2019/04/06
#3279490
A、D要怎麼分呢?
(共 12 字,隱藏中)
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10.教科書常有「男女有別」、「男尊女卑」的文字或圖片出現而遭致批評,此種課程 研究是屬於下列哪一種的分析層次? (A)社會結構 (B)人際互動 (C)文化資本 (D)意識型態
#354214
11.「朋友搬家換了地址電話,要記他的新電話號碼時,常受其舊電話號碼的干擾」此 種現象我們稱為: (A)壓抑現象 (B)順攝抑制 (C)倒攝抑制 (D)遺跡抑制
#352212
12.Eaker、DuFour 與 DuFour(2002)認為專業學習社群包括四項優先順序,而其所稱 之第一優先順序為: (A)關注學習 (B)關注合作文化 (C)關注結果 (D)提供及時、相關的資訊
#352213
13.在開始想建立學生新的行為時,教師最好採用何種增強? (A)間歇性增強 (B)變動性增強 (C)固定增強 (D)連續性增強
#352214
14.「學校教育應強調如何思考而不是思考什麼,鼓勵擴散性思考,重視學習的過程而 非結果,並以經驗為中心的課程為主」,是下列何者的主張? (A)人文主義 (B)實證主義 (C)重建主義 (D)進步主義
#352215
15. 100 年起所實施之環境教育法規範,中小學教職員每年都必須參加多少小時以上之 環境教育研習課程或活動? (A)1 小時 (B)2 小時 (C)3 小時 (D)4 小時
#352216
16.「承認青少年身心天生異質性,所以教育方法應適應個別差異」係為何種隱喻的觀 點? (A)接生的隱喻 (B)塑造的隱喻(C)雕刻的隱喻(D)生長的隱喻
#352217
17.何種理論倡導「教育的目標在滿足學生個別主體性的需求」? (A)理想主義 (B)存在主義 (C)實在主義 (D)實用主義
#352218
複選題18.在促進學生學習效能的學習策略當中,「老師上課時學生記筆記」較屬何種學習策 略的觀點? (A)精緻化策略 (B)組織策略 (C)複誦策略 (D)組型策略
#352219
19.「源自專業自主的觀念,希望運用專業知識與經驗,建立教育的最低標準,追蹤各 校的教育方案,必要的話,促進其改進」係屬何種課程評鑑模式的觀點? (A)認可模式 (B)目標獲得模式 (C)外貌模式 (D)差距模式
#352220
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