10.林老師認為經典文學作品有助於培養學生的思辨能力,因此在發展班級的閱讀課程時..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Tony Xie 小一上 (2019/09/08)
此題答案選-(A)學術理性 題目: 林老師認為經典文學作品 (傳統文化精華學科知識)有助於培 養學生的思辨能力,因此在發展班級的閱讀課程時, 將重要的經 典文學作品列入學生的閱讀書目。林老師的作為屬於下列何種課 程觀點? (B)社會適應-社會主義取向課程計畫(課程取向: 社會適應觀) (C)批判重建-社會主義取向課程計畫(課程取向: 社會重建觀) (D)自我實現-人文主義課程取向(課程取向: 人本/人文主義取向- Maslow 自我實現) 解析: 1. 學術理性(學術科目取向-課程即科目) 2. 課程立場: 透過讓學生深入了解世界名著 or 偉大作家的優秀著作以發現 3. 教育慎思過程: 旨在傳遞學術文化遺產(傳統文化精華的學科知識) 課... 查看完整內容 |
4F
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5F Teacher Star 大二下 (2019/06/27)
學術理性主義 課程取向主張以學科結構作為課程內容組織的基礎, 通過選取各科知識的精華,促進學生的理性的發展, 強調課程內容的獲得和知識結構的掌握。 |