10.要了解測驗分數是否會隨時間的不同而改變,可以參閱下列那一種資訊?
(A)再測信度
(B)折半信度
(C)施測者間信度
(D)內部一致性
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統計: A(191), B(1), C(0), D(9), E(0) #685350
統計: A(191), B(1), C(0), D(9), E(0) #685350
詳解 (共 1 筆)
#5862907
再測信度(=重測信度):
1.定義:指同一份測驗於不同時間對同一批學生前後重複測2次,根據這2次測驗得分的結果,求出2次得分間的相關係數(多以皮爾森績差相關係數(小r)來表示),該係數稱作:「再測信度係數」(test-rstest reliability cofficient),或簡稱:「再測信度」。
2.基本假設:測量的潛在特質短時間內不會隨時間的消逝而改變,經過一段時間測驗結果依然能維持穩定、一致的特性,所以,又稱:「穩定係數」(cofficient of stability),其誤差來源:不同時間下測量所造成的誤差。
3.時間間隔vs.信度:
| 時間間隔 | 信度 |
| 愈長 | 降低↓ |
| 愈短 | 提高↑ |
(※時間間隔約1~2週較恰當。)
4.適用情境:動作技能方面(→不易於短時間內改變)。
5.不適用情境:認知或情意方面潛在特質(→易於短時間內改變,比較不適合使用再測信度)
6.例如:同一份測驗今天考,明天再考一次,會是正相關(→因為明天考通常分數較高)。
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