教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)題庫下載題庫

Simpson將技能領域行為目標分七類：

1.知覺 2.心向作用(準備) 3.指導的反應4.機械練習5.複雜反應6.技能調適7.創作

心向作用（mental set）:在某種學習之前已完成心理上的準備。

在此目標之下，又因心向程度的不同，分為三個層次：

（1）心理傾向，指只在心理上完成準備狀態。

（2）動作傾向，指在身體上完成準備狀態。

（3）情緒傾向，指在情緒上已進入樂於從事某種活動的心理狀態。