試題詳解

試卷：112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題：輔導專門#115101 | 科目：教甄◆諮商輔導專業

試卷名稱：112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題：輔導專門#115101

年份：112年

科目：教甄◆諮商輔導專業

10. 在了解與衡鑑遊戲治療的歷程中，兒童多出現哪些階段性的行為，可看到成長性越高？
(A)出現攻擊與抗拒
(B)有自我引導的進展
(C)有意義的遊戲
(D)分享遊戲的感覺。

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B2 · 2025/04/06

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