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教甄◆國文(國小幼兒)
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106年 - 106 學年度國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試-國語文能力測驗#67525
> 試題詳解
10. 在書信中,下列組合的人倫關係敬稱,依序應為哪一選項? 甲、曹操/曹植 乙、蘇軾/蘇轍 丙、趙明誠/李清照
(A)賢喬梓/賢昆仲/賢伉儷
(B)賢伉儷/賢喬梓/賢昆仲
(C)賢昆仲/賢伉儷/賢喬梓
(D)賢伉儷/賢昆仲/賢喬梓
答案:
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統計:
A(938), B(15), C(33), D(17), E(0) #1735595
詳解 (共 2 筆)
Astro
B1 · 2018/01/28
#2602172
賢喬梓~父子賢昆仲~兄弟賢伉儷~夫妻
(共 20 字,隱藏中)
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11
0
浪花裡舞蹈
B2 · 2019/02/21
#3208535
喬梓—父子
昆仲—兄弟
伉儷—夫妻
9
0
相關試題
11. 在描述一件事物時,轉變其原來性質,化成另一種本質截然不同的事物,而 加以形容敘述的修辭方法,稱作「轉化」,或稱為「比擬」。下列所舉的歌 詞中,運用「轉化」修辭的是哪一選項? (A)愛情來的太快/就像龍捲風(〈龍捲風〉) (B)誰在用琵琶彈奏/一曲東風破(〈東風破〉) (C)怎麼會怎麼會/你竟原諒了我(〈擱淺〉) (D)風在長滿青苔的屋頂/嘲笑我的傷心(〈夜曲〉)
#1735596
12. 下列各組詞語,意義相近的是哪一選項? (A)暮景桑榆/桑梓之邦 (B)懸車致仕/奉命真除 (C)虛左以待/吐哺握髮 (D)臨崖勒馬/臨渴掘井
#1735597
13. 下列文句中的「所以」,用法與潘耒〈日知錄序〉:「事關民生國命者,必 窮源溯本,討論其所以然。」中的「所以」相同的是哪一選項? (A)知郎君穎悟,必能默識,「所以」手語耳。(裴鉶〈崑崙奴〉) (B)親賢臣,遠小人,此先漢「所以」興隆也。(諸葛亮〈出師表〉) (C)視其「所以」,觀其所由,察其所安,人焉廋哉。(《論語.為政第十》) (D)君子居必擇鄉,遊必就士,「所以」防邪僻而近中正也。(荀子〈勸學〉)
#1735598
14. 下列各組「 」中的字,讀音兩兩相同的是哪一選項? (A)繾「綣」難分/「畎」畝之中 (B)飲水啜「菽」/「踧」踖不安 (C)分淺緣「慳」/「鏗」然有聲 (D)取青「媲」白/護長「庇」短
#1735599
15. 下列各組詞語,用字完全正確的是哪一選項? (A)嚴刑峻法/好高務遠/見義思遷 (B)名聞遐爾/秀外慧中/成先啟後 (C)三番兩次/一葉知秋/憤世嫉俗 (D)快炙人口/既往不救/最後通牒
#1735600
16. 周敦頤〈愛蓮說〉以「蓮」喻為君子,云:「出淤泥而不染,濯清漣而不妖。」 下列崔瑗〈座右銘〉中的文句,和本句語意最接近的是哪一選項? (A)在涅貴不緇,曖曖內含光 (B)無使名過實,守愚聖所臧 (C)隱心而後動,謗議庸何傷 (D)行行鄙夫志,悠悠故難量
#1735601
17. 下列文句,以「因果邏輯」組織起來的是哪一選項? (A)寧可站著死,絕不跪著生 (B)有健康的身體,卻未必有健康的心靈 (C)儘管他讀了很多書,可是並沒有真正讀懂 (D)由於他驕傲自滿,以致許多事情都做不好
#1735602
18. 在文學作品中,有些詞語可以按照一定的語言習慣靈活改變詞類,這在文法 中稱為詞類活用,在修辭學中稱為轉品。下列各「 」中的字詞由名詞活用 為副詞的是哪一選項? (A)絕望中,所有的根「鷹」抓著岩石。(余光中〈森林之死〉) (B)曹金鈴,那個好「吉普賽」的姑娘。(陳怡真〈美的旋律〉) (C)不如說是嗅得出,或者「雷達」得出─那一個有味道。(朱西寧〈冶金者〉) (D)據說回國以後,這人不「酒」不「菸」,甚至也不太「詩」了。(葉珊〈酒 壺〉)
#1735603
19. 下列文句「 」內的詞語,使用正確的是哪一選項? (A)大丈夫當建功樹名,出將入相,「列鼎而食」 (B)二人同窗十年,情投意合,誠可謂「一日之雅」 (C)睽違教範,倏忽三載,遙想先生「音容宛在」,時在念中 (D)選舉結束,當選諸公,皆懷「五日京兆」之心,希圖一展雄才
#1735604
20. 倒反是言辭表面的意思和作者內心真正想表達的意思相反。下列語句,使用 倒反修辭的是哪一選項? (A)天空流下的淚水,成串落在大地上 (B)我的力氣大到連一根針都拿不起來 (C)你真是聰明,還沒發生的事就先知道 (D)她的歌聲就像黃鶯出谷般,清脆悅耳
#1735605
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