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試題詳解

試卷:114年 - 114 國立中科實驗高級中學_雙語部國小特殊教育身心障礙類別教師教師甄試試題#126412 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 國立中科實驗高級中學_雙語部國小特殊教育身心障礙類別教師教師甄試試題#126412

年份:114年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

10. 有關生態評量的理念及評量步驟,下列哪些事項較適切?
甲、以學生目前生活及未來預期生活的環境為評量範圍
乙、生態評量的評量步驟依序為: 活動與技能、主要環境、次要環境、領域等階段。
丙、生態評量的評量步驟依序為:領域、主要環境、次要環境、活動與技能等階段
丁、生態評量的評量步驟依序為:技能及差異分析、活動、次級環境、主要環境等階段。
(A) 甲、 乙
(B) 甲、丙
(C) 乙、丁
(D) 丙、丁

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詳解 (共 3 筆)

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