10. 稱譽教育人士,下列哪一選項最.合適?
(A)A精誠所至,金石為開
(B)B從善如流
(C)C結草銜環
(D)D桃李不言,下自成蹊。
答案:登入後查看
統計: A(385), B(142), C(91), D(4360), E(0) #97882
統計: A(385), B(142), C(91), D(4360), E(0) #97882
詳解 (共 5 筆)
#197674
結草,指魏顆救父妾,而獲老人結草禦敵的故事。見「結草」條。銜環,指楊寶救一隻黃雀,後得黃衣童子以四枚白環相報的故事。見「銜環」條。結草銜環比喻生前受恩死後圖報。
49
0
#275563
23
0
#177215
「桃李不言,下自成蹊」:比喻為人真誠篤實,自然能感召人心。
18
0
#4275679
經常聽到人們用「桃李不言,下自成蹊」來表達對老師的讚美。據考證,該成語最早出自《史記·李將軍列傳》:「余睹李將軍,悛悛如鄙人,口不能道辭。及死之日,天下知與不知,皆為盡哀。彼其忠實心誠信於士大夫也!諺曰:『桃李不言,下自成蹊。』此言雖小,可以諭大也。」司馬貞《史記索隱》記載:「姚氏云:桃李本不能言,但以華實感物,故人不期而往,其下自成蹊徑也。」
「桃李不言,下自成蹊」的本意是說,雖然桃樹和李樹不會說話,但它們有芬芳的花朵和甜美的果實,仍然能吸引許多人到樹下賞花嘗果,以至於樹下會被踩出一條小路來。這句話後被引申用來比喻一個人做了好事,不用張揚、誇耀,也不用向別人邀功,人們自然也會記住他。
8
0