統測◆幼兒教保活動設計題庫下載題庫

評量方法與結果之敘述如下：

此評量方法是屬於表現評量，而非觀察評量。觀察評量是指直接觀察幼兒在活動中的表現，並將觀察到的內容記錄下來的評量方式。在題目中，教保人員請幼兒在評量單上將蝴蝶成長過程的圖片排一排，依序寫出號碼來，這屬於幼兒實際操作的表現，因此屬於表現評量。
評量結果主要提供了幼兒認知發展的線索，而非情意發展的線索。認知發展是指幼兒在感知、記憶、思考、語言等方面的發展。在題目中，教保人員請幼兒將蝴蝶成長過程的圖片排一排，依序寫出號碼來，這需要幼兒能夠理解蝴蝶成長的順序，因此評量結果主要提供了幼兒認知發展的線索。
此評量方法適合各年齡層的幼兒，並非比較適合小班幼兒。小班幼兒的認知發展尚未成熟，因此在進行評量時，教保人員可以提供較多的協助，例如將圖片放大、提供文字提示等。
因此，答案是 (B)。

以下是表現評量的優點：

*可以直接觀察幼兒的學習表現。
*可以提供多元化的評量資訊。
*可以促進幼兒的學習動機。
*教保人員可以根據教學目標，選擇合適的表現評量方式，以了解幼兒的學習成果。