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私人筆記( 0 )100.學生偏差行為的ABC分析法，其中B(behavior)代表學生確實出現的..-阿摩線上測驗
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4F Sun Ei Lin 考 國三下 (2016/03/02)
【補充】兩個不同的abc 理情行為治療法、ABC人格理論 艾里斯〈Ellis〉 A〈緣起事件activating event〉 B〈信念belief〉 C〈結果〉 D〈disputing駁斥〉 E〈effect效果〉 F〈new feeling新的感覺〉 學生偏差行為的ABC 分析法 A代表前提事件,B代表學生確實出現的行為,C代表行為之後發生的事件 |
5F Sun Ei Lin 考 國三下 (2016/04/11)
【補充】兩個不同的abc 理情行為治療法、學生偏差行為的ABC 分析法 理情行為治療法、ABC人格理論 艾里斯〈Ellis〉 A〈緣起事件activating event〉 B〈信念belief〉 C〈結果〉 D〈disputing駁斥〉 E〈effect效果〉 F〈new feeling新的感覺〉 學生偏差行為的ABC 分析法 A代表前提事件,B代表學生確實出現的行為,C代表行為之後發生的事件 |