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上一題
100.重度智能障礙的欣欣缺乏口語能力,最近上課時經常出現拉扯自己的頭髮、突然尖叫等行為,然而這些行為在體育 課時卻較少發生。下列何種方式最能幫助老師判斷欣欣行為的原因?
(A)事件觀察記錄
(B)生態評估
(C)行為功能分析
(D)李克式量表。


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
游上岸了 大四下 (2020/06/28)
關鍵:判斷欣欣行為的原因 行為功能分析(...


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100.重度智能障礙的欣欣缺乏口語能力,最近上課時經常出現拉扯自己的頭髮、突然尖..-阿摩線上測驗