100. 下列有關多元智能教學的觀點,何者正確?
(A)各個學習領域都可以設計運用多元智能的教學活動
(B)多元智能的教學單元設計必須儘量納入運用 8 種智能的學習活動
(C)每一個人的大腦結構在多元智能的生理條件上都有與生俱來相同的潛能
(D)多元智能的發展完全取決於後天的學習。
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統計: A(2251), B(119), C(325), D(45), E(0) #794746
統計: A(2251), B(119), C(325), D(45), E(0) #794746