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試題詳解

試卷:102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418

年份:102年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

106.幼兒情緒的教學和評量較為抽象,幼教老師可以蒐集哪些訊息以評估幼兒情緒發展 的情況? 以下敘述何者為非?
(A) 從社區參訪中了解幼兒是否對社區的人產生興趣
(B) 從觀察紀錄中了解幼兒是否可以願意原諒他人不小心的冒犯
(C) 從幼兒作品中表現的正負向情緒做判斷
(D) 從課程討論中了解幼兒是否能表達自己情緒產生的原因
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
(A) 從社區參訪中了解幼兒是否對社區的...
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