教甄◆教育研究法題庫下載題庫

上一題
8.心理實驗要為了證明所實驗的方法有效,實驗組與對照組在哪一個條件上要不一樣?
(A)依變項
(B)自變項
(C)中介變項
(D)控制變項
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Cynthia Shen 高三下 (2012/05/07 12:33)
自變項是可以操控的,例如教學法對學生學習成效的影響 其中教學法就是自變項 在研究情境中,即使研究者對調節變項作了適當考慮與安排,但實際上影響依變項的變項仍有很多,這許多變項的影響作用將與自變項的影響作用混雜在一起,已至於難以釐清,而這些混雜的變項統.....觀看完整全文,請先登入
3F
李小栗 大一上 (2012/06/27 15:17)
操作變項:自變項 依變項
控制變項:在多變項研究中,研究者意圖使數值維持恆定,來觀察其他變項的變化,
例如:在做一份研究時,男生女生混在一起研究的話,結果有時會因為性別上的差異產生變化,
於是將性別當作控制變項 將男女分開探討 使結果能更真實顯現
4F
Yichen Huang 大一上 (2012/06/27 20:57)


研究學生爆發力之情形:

實驗組:透過跳箱訓練

對照組:沒有使用跳箱。  此時〝跳箱〞便屬於自變相

5F
無暱稱 高一下 (2014/02/10 22:07)
自變項為因
依變項為果