統測◆幼兒教保活動設計題庫下載題庫

空間概念→時間概念

一、幾何圖形(形狀知覺)

1.六個月可分辨簡單幾何圖形(圓形→正方形→三角形)

2.二歲能將幾何形狀插入適當形狀板中

3.三歲能配對基本圖形了。

4.四歲是圖形知覺的敏感期。

二、相對大小：三、四歲就具有大小概念，順序為最大→最小→中間。

三、左右(方位知覺)；

1.三歲能辨別上下方位、四歲能辨別前後方位、五歲開始發展以自我為中心的左右方位，惟以自我為中心的左右方位尚未穩定。六歲能辨別上下前後方位。

2.國外研究左右發展階段:

(1)五到七歲能固定辨認自己的左右方位，但無法辨別對面人的左右方位。

(2)七至九歲能具體掌握左右相對方位，並運用於物體上。

(3)九至十一歲能靈活掌握左右概念。

3.幼兒寫字時，容易將「q」寫成「p」，將「3」寫成「೯」是因為幼兒方位知覺尚未發展好。