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教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
11. 在協同教學的各種模式中,「部份教學時間採機動與彈性分組,每次上課分組可能皆不同,由兩位教師進行教學,最後再整合在一起」的方式,稱為:
(A)小組補救模式
(B)教學站模式
(C)平行教學模式
(D)輪流主導模式


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難度: 適中
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Amelia Liu 高三下 (2013/09/04)
Tsai Hui Lien 高二上 (2012/02/28 09:33):24人      協同教學強調教學小組的共同合作,由兩個或兩個以上的教師或教師助理等組成的小組,分別應用各自的專長,一起設計課程、分工合作進行教學,共同評量學生的學習或整體教學成效。   協同教學的模式共分五種: 輪流主導模式:每一個課程主題,或同一主題中的不同目標由小組成員輪流主導教學,其餘成員則退居擔任協助者一主一副模式:小.....觀看完整全文,請先登入
3F
Yo Yo Lee 大四下 (2015/05/06)
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以上摘自紐文英啟智教育課程★★★★★☆24...


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4F
林怡芬 高三上 (2015/09/29)

※協同教學的模式共分五種:

模式

內容

圖示

(1)輪流主導模式

(co-presetation)

每一個課程主題,或同一主題中的不同目標由小組成員輪流主導教學,其餘成員則退居擔任協助者

(2)一主一副模式

(one-tesches,one assists)

小組成員中固定由一位擔任主要教學人員,另一位則擔任副手或是協助者。

(3)教學站模式

(station teaching)

小組成員在固定地點,以輪盤方式指導每位經過的學生。

(4)平行教學模式

(parellel teaching)

部分教學時間採機動與彈性分組,小組成員視課程實際進行情形將學生分組,可能每次上課的分組皆不同...


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11.在協同教學的各種模式中,「部份教學時間採機動與彈性分組,每次上課分組可能皆..-阿摩線上測驗