11. 下列哪一項教室環境安排較符合身心障礙學生多感官環境(multi-sens..-阿摩線上測驗
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2F 勝cham在握的豹海豹 高二下 (2016/12/27)
1970 年代荷蘭首創 Snoezlen 名詞,由 "Sniff"「呼吸」及"Doze"「小睡」兩個荷蘭 文所組成(McKenzie, 1995),是人工化設計 的多感官環境,目標在於不須為了認知活 動,能在信任與放鬆的氣氛下,安排愉悅的 多感官刺激,在此沒有失敗與壓力的環境下 去達成(Schofield, 1996);之後,Hulsegge 和 Verheul(1987)為教養院中的重度障礙者 又創造一系列的感官室,特別是智力方面缺 陷的障礙兒童提供有關於放鬆和刺激的服 務,率先命名為多感官環境(Multi-Sensory Environment:MSE)。多感官環境是在房間中利用燈光、聲 音、香精、軟墊等經過刻意的佈置,安排適 當的活動以激發視覺、聽覺、觸覺與味覺刺 激,達到放鬆、刺激、溝通、互動及其他的... 查看完整內容 |
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