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輻射防護員◆游離輻射防護專業
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110年 - 110-1 行政院原子能委員會_輻射防護員:游離輻射防護專業#98725
> 試題詳解
11. 適合利用人體染色體變異分析的輻射劑量範圍大約為?
(A) 0.01~1 Gy
(B) 0.1~10 Gy
(C) 50~100 Gy
(D) 0.0001~0.01 Gy
答案:
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統計:
A(32), B(93), C(9), D(1), E(0) #2704126
詳解 (共 1 筆)
Tabby
B1 · 2021/09/28
#5119369
染色體變異分析為應用較廣泛且最靈敏的生物...
(共 45 字,隱藏中)
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12. 一光子束入射 10 公分之平板物質,入射時之光子數目為 105,射出時之光子數目(不計 散射光子)為 102,求該物質的線性衰減係數? (A) 6.9 cm (B) 6.9 (C) 0.69 cm (D) 0.69
#2704127
13. 將某 8 ×106 Bq 之 (半化期= 59.4 天)射源置入病人體內,於 3 天後取出,則此段期 間內總蛻變次數約為多少次? (A) 2 ×(B) 3 × (C) 4 × (D) 5 ×
#2704128
14. 有效劑量(effective dose)的計算方式為組織加權因數與下列何者乘積之和? (A)等價劑量 (B)等效劑量 (C)器官劑量 (D)吸收劑量
#2704129
15. 下列何種器官在接受相同輻射劑量下,引起致死癌的風險較高? (A)肝 (B)皮膚 (C)紅骨髓 (D)甲狀腺
#2704130
1. 有關健康與體育領域新舊課程綱要差異比較,下列哪一項有別於舊課綱,屬於新課綱所強調之素養? (A) 充實體育知能,建構完整體育概念 (B) 養成規律運動與健康生活的習慣 (C) 培養關懷生活、社會與環境的道德意識和公民責任感 (D) 發展健康與體育相關之文化素養與國際觀
#2704131
2. 十二年國民基本教育健康與體育領域課程綱要強調「自發」、「互動」與「共好」三 個層面的學習實踐,以下何者正確?(A) 「自發」是以行動力進行健康宣導,在課程中力行動態生活,參與健康休閒活 動,享受運動樂趣,促進生活品質,進而實踐全人健康(B) 「互動」是強調個人、群體及環境的溝通思辨,培養學生透過健康倡議與體育活動的歷程,有效與他人互動,達到健康安適與運動遊憩的目的(C) 「共好」是教導學生覺知各種生活情境,引導學生「健康賦權」與「運動參與」 的歷程,培養個人實踐健康生活與終身運動的習慣(D) 以上皆正確
#2704132
3. 十二年國民基本教育課綱之核心素養強調培養以人為本的基本理念,規劃「自主行 動」 、「溝通互動」 、「社會參與」三大面向,請問下列何者屬於「社會參與」之項目? (A) 系統思考與解決問題 (B) 道德實踐與公民意識 (C) 科技資訊與媒體素養 (D) 身體素質與自我精進
#2704133
4. 請問下列何者是十二年國民基本教育課程綱要健康與體育領域之課程目標? 用 (A) 培養良好人際關係與團隊合作精神 (B) 加強審美與感知的素養 (C) 尊重多元文化,增進族群互動 (D) 擴展國際視野,培養參與公共史物的熱忱
#2704134
5. 十二年國民基本教育健康與體育領域,有關學習內容主題名稱之表現型運動,請問下列次項目何者錯誤?(A) 體操(B) 舞蹈(C) 民俗體育(D) 體適能
#2704135
6. 在健康與體育領域課程綱要中,有關學習評量原則之敘述何者正確? (A) 評量應兼顧學生身心發展、個別差異、文化差異與特殊需求,給予彈性、適性 的評量方式 (B) 特殊需求學生的評量可選擇標準化的程序進行評估其身心狀況的項目,以進行整體性的教學調整與評量 (C) 體育課程應考量學生之技能與技術為學習目標,以培養運動參與的能力為最高原則 (D) 較有天賦本能之學生應給合乎學生技術能力之測量內容
#2704136
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