6. 在健康與體育領域課程綱要中，有關學習評量原則之敘述何者正確？
(A) 評量應兼顧學生身心發展、個別差異、文化差異與特殊需求，給予彈性、適性 的評量方式
(B) 特殊需求學生的評量可選擇標準化的程序進行評估其身心狀況的項目，以進行整體性的教學調整與評量
(C) 體育課程應考量學生之技能與技術為學習目標，以培養運動參與的能力為最高原則
(D) 較有天賦本能之學生應給合乎學生技術能力之測量內容 

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統計： A(1884), B(129), C(102), D(52), E(0) #2704136

詳解 (共 2 筆)

#4763463

(B)特殊需求學生的評量可選擇較適合其身心狀況的項目來進行整體性的評量。 標準化的程序

(C)體育課程應考量學生個別的起點行為與進步幅度，以診斷學習困難、培養運動參與及欣賞的興趣與行為習慣為最高原則。

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#4715008
五、學習評量 學習評量應視為課程教學的重...
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