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110年 - 110 新北市立高級中等學校教師聯合甄選：體育(一般、角力、射箭)#98726

科目：教甄◆體育專業 | 年份：110年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆體育專業

選擇題 (50)

1. 有關健康與體育領域新舊課程綱要差異比較，下列哪一項有別於舊課綱，屬於新課綱所強調之素養? (A) 充實體育知能，建構完整體育概念 (B) 養成規律運動與健康生活的習慣 (C) 培養關懷生活、社會與環境的道德意識和公民責任感 (D) 發展健康與體育相關之文化素養與國際觀
2. 十二年國民基本教育健康與體育領域課程綱要強調「自發」、「互動」與「共好」三 個層面的學習實踐，以下何者正確？(A) 「自發」是以行動力進行健康宣導，在課程中力行動態生活，參與健康休閒活 動，享受運動樂趣，促進生活品質，進而實踐全人健康(B) 「互動」是強調個人、群體及環境的溝通思辨，培養學生透過健康倡議與體育活動的歷程，有效與他人互動，達到健康安適與運動遊憩的目的(C) 「共好」是教導學生覺知各種生活情境，引導學生「健康賦權」與「運動參與」 的歷程，培養個人實踐健康生活與終身運動的習慣(D) 以上皆正確
3. 十二年國民基本教育課綱之核心素養強調培養以人為本的基本理念，規劃「自主行 動」 、「溝通互動」 、「社會參與」三大面向，請問下列何者屬於「社會參與」之項目？ (A) 系統思考與解決問題 (B) 道德實踐與公民意識 (C) 科技資訊與媒體素養 (D) 身體素質與自我精進
4. 請問下列何者是十二年國民基本教育課程綱要健康與體育領域之課程目標？ 用 (A) 培養良好人際關係與團隊合作精神 (B) 加強審美與感知的素養 (C) 尊重多元文化，增進族群互動 (D) 擴展國際視野，培養參與公共史物的熱忱 
5. 十二年國民基本教育健康與體育領域，有關學習內容主題名稱之表現型運動，請問下列次項目何者錯誤？(A) 體操(B) 舞蹈(C) 民俗體育(D) 體適能
6. 在健康與體育領域課程綱要中，有關學習評量原則之敘述何者正確？ (A) 評量應兼顧學生身心發展、個別差異、文化差異與特殊需求，給予彈性、適性 的評量方式 (B) 特殊需求學生的評量可選擇標準化的程序進行評估其身心狀況的項目，以進行整體性的教學調整與評量 (C) 體育課程應考量學生之技能與技術為學習目標，以培養運動參與的能力為最高原則 (D) 較有天賦本能之學生應給合乎學生技術能力之測量內容 
7. 請問下列何者是 2017 年修訂體育運動政策白皮書之學校體育發展策略？ (A) 健全體育行政法規與輔導系統 (B) 落實運動科學選才育才整合奪牌策略 (C) 強化頂尖運動人才培育選訓厚植國力效能 (D) 建立國際分級參賽及支援團隊
8. 根據 2017 年版體育運動政策白皮書，為達「活絡校園體育增進學生活力」之願景， 下列何者非學校體育核心指標之敘述？  (A) 應積極完備各項體育法規並落實體育教師與教練之培育及管理制度 (B) 積極建構精緻多元整合體育課程與營造體育教學友善環境 (C) 發展適性體育、提升學生身體活動量與養成終身運動習慣 (D) 推展優質運動文化，形塑國人運動參與風氣
9. 為增加學生體育活動與運動團隊質量，體育運動政策白皮書提出 SH150 方案之目的 為何? (A) 學校應安排學生每週在校運動時間 (包含體育課程) 達到 150 分鐘以上之身體活 用 動量 (B) 學校應安排學生於體育課達到目標心跳率 150 下之身體活動量 (C) 學校應安排學生每週在校運動時間 (體育課程除外) 達到至少 150 分鐘以上之身體活動量 (D) 每 1 位學生畢業前應提升 50%的體適能水準表現 
10. 學校體育行政文書處理，為全文精要及行文目的與期望，應力求具體扼要。請問是公文結構的哪一部分？(A) 要點(B) 主旨(C) 說明(D) 辦法
11. 為滿足競技運動、學校體育及全民運動之不同族群及對象的使用特性與需求，達到運動空間便利化，隨處可安全運動的生活環境，體育署將運動場館設施區分為三類， 以下何者不包含在內？ (A) 水域場館設施 (B) 競技場館設施 (C) 學校場館設施 (D) 休閒場館設施 稿
12. 請問教育部體育署將學校專任運動教練分級為哪幾個級別？ (A) 丙級、乙級、甲級 (B) Ａ級、Ｂ級、Ｃ級 (C) 普級、高級、國家級 (D) 初級、中級、高級、國家級
13. 教育部體育署學校體育組執行的專案計畫，請問下列何者正確？(A) 優秀競技運動教練選手選才培育(B) 學生水域運動安全網(C) 選手培訓參賽運動競賽規劃(D) 運動教練選手獎勵、就業之輔導與執行
14. 新北市政府教育局「新北教育 123」四年計畫，本計畫計有 1 個理想、2 個目標、3 個價值，請問 3 個價值為何？(A) 友善、多元、適性(B) 科技、跨域、領航(C) 品德、自發、真誠(D) 愛、健康、競爭力
15. 請問下列何者不是新北市政府教育局在關懷弱勢方案下，增設各類特教班級計畫的內容重點？(A) 增設學前特殊教育班級(B) 輔導身心障礙特教班級學生轉任教職(C) 降低國中小資源班師生比(D) 增設高中職特教班，達在地就學
16. 根據 Metzler 的模式本位諸教學模式中，最能夠實現「道德素養」的體育教學模式為？ (A) 活動本位模式 (B) 個人與社會責任模式 (C) 運動教育模式 (D) 理解式球類教學模式
17. 體育教學中，運動教育模式及理解式教學模式最常使用的評量工具，依序分別是？ (A) 檔案評量、遊戲表現評量 (B) 檔案評量、形成性評量 (C) 同儕評量、遊戲表現評量 (D) 檔案評量、規準評量
18. 強調運動鑑賞( game appreciation) 的體育教學模式為？(A) Constructionism teaching model(B) Empowerment sport model(C) Teaching game for understanding model(D) Cognitive approach teaching model
19. 有關小組遊戲競賽法 (Team-Game-Tournament) 的設計與實施內容，何者有誤？ (A) 採異質性分組，小組成員共同討論教師所指定的學習任務 (B) 依學生能力高低，分別分派至競賽場上，為自己的小組贏得分數 (C) 不論能力低、中、高，成員都有相同的成功機會 (D) 以最高得分的小組進行表揚 
20. 以下有關自我決定理論的敘述何者正確？ (A) 個體在沒有接受任何外在報酬情況下，持續參與運動，而個體投入在活動中的 樂趣與快樂 (B) 個體參與運動是受到外在利益影響，當外在酬賞消失時個人參與運動的行為便會消弱 (C) 是個體自我決定運動行為的動機過程理論，假設個體是積極的生物，自我決定是由無動機、外在動機及內在動機組成 (D) 參與休閒活動不是自發性，但很願意去執行，過程中有較高的主觀規範，將參 與活動與自我概念及外在環境的影響加以整合
21. 運動中的協調性可分為神經、肌肉和動作協調三部份。請問動作協調性是指？(A) 在完成動作時神經的興奮和抑制相互配合和協同(B) 參與動作的肌肉和肌纖維的數量，肌肉緊張和放鬆的相互配合，與用力的時間程序(C) 有機體各部份在空間和時間上的相互配合，取決於本體感受所提供的信息(D) 動作時肢段間協調的偏差大小與穩定度
22. 下列哪種測驗方式不是測量 VO2max Test 之方法？ (A) 固定式腳踏車 (B) 遞增式運動測驗 (C) 3 分鐘登階 (D) Cooper Test 12 分鐘長跑
23. 高一學生在進行重量訓練時，A 學生的槓鈴深蹲為 70 公斤的負荷做 10RM，B 學生 專 的槓鈴深蹲為 65 公斤做 8RM，試問兩位學生深蹲的預估 1-RM 分別約為多少公斤？ (A) 93.3 公斤、81.3 公斤 (B) 110 公斤、90 公斤 (C) 95.5 公斤、85.5 公斤 (D) 130 公斤、110 公斤
24. 運動後立即給予何種型態的飲食補充，有助於肌肉蛋白質之合成？ (A) 全蛋白質  (B) 全碳水化合物 (C) 碳水化合物與脂質 (D) 碳水化合物與蛋白質 
25. 學生在體育課肌肉拉傷後，進入肌肉復原三階段：破壞期、修復期及重塑期，以下何者是肌肉發炎及肌肉修復的重要角色？ (A) 衛星細胞 (B) 破骨細胞 (C) 生長板 (D) 膠原蛋白 聞
26. 若學生安靜心跳率每分鐘 62 下，最大心跳率為 200 下，如果運動強度設定為 75%HRR，其運動時的目標心跳率每分鐘約為多少下？ (A) 178.5 下 (B) 160.5 下 (C) 165.5 下 (D) 148.5 下
27. 有關運動處方 FITT-Pro 的原則，下列何者錯誤？  (A) F 是指頻率 (Frequency) (B) I 是指間歇 (Interval) (C) T 是指種類 (Type) (D) T 是指時間 (Time)
28. 技擊運動種類競賽時，輸給冠軍的選手，仍有爭取第三名機會，請問賽制為何?(A) 雙敗淘汰賽制(B) 冠軍循環賽制(C) 單敗淘汰賽制(D) 巴西賽制
29. 游泳混合接力比賽時，請問比賽泳姿的順序為何？ (A) 蝶式、仰式、蛙式、自由式 (B) 仰式、蛙式、蝶式、自由式 (C) 蛙式、仰式、蝶式、自由式 (D) 自由式、蛙式、仰式、蝶式
30. 角力運動種類比賽，自由式攻擊者如有攻擊時出現犯規動作時應立即吹停，第一次用先口頭警告，第二次再出現犯規動作時，請問應如何判罰？ (A) 第二次口頭警告 (B) 強烈嚴重口頭警告 (C) 立即吹停後應判罰 caution + 1 point (D) 立即吹停後應判罰 caution + 3 point 
31. 競技體操運動種類之比賽，請問哪一個競賽項目比賽時要放音樂？ (A) 平衡木 (B) 跳馬 (C) 高低槓 (D) 女子地板
32. 一場足球比賽中，如一名球員在沒有裁判准許下擅自進入比賽場地並干擾比賽，會被判罰？ (A) 在干擾地點判罰一直接自由球 (B) 在干擾地點判罰一間接自由球 (C) 重開邊線球 (D) 重開球門球
33. 田徑比賽 4×400 公尺及更長距離的接力賽接力區為幾公尺，選手必須在接力區內完成交接棒動作？(A) 10 公尺(B) 20 公尺(C) 30 公尺(D) 40 公尺
34. 舉重運動種類挺舉與抓舉比賽動作失敗時，請問將會舉何種顏色的旗子（燈）表示？ (A) 白色 (B) 黑色 (C) 黃色  (D) 紅色
35. 網球比賽中有關決勝局（Tie-Break Game）的勝負如何認定？ (A) 首先贏得 7 分並有 2 分差距的球員/球組贏得該局及盤 (B) 首先贏得 6 分的球員/球組贏得該局及盤 (C) 一局球賽有四分，先獲四分者為勝 (D) 先奪下第三盤者為勝
36. 學校辦理球類比賽，採單敗淘汰賽制，共 97 隊參賽時，請問共要進行幾場比賽?(A) 98 場(B) 97 場(C) 96 場(D) 95 場
37. 有關慢速壘球的投球規則何者正確？ (A) 允許手臂繞過臀部二次 (B) 球必須由上而下方式投出 (C) 投手採風車式投姿 (D) 球必須以圓弧方式投出，球必須經過離地面 2 公尺以上、3.5 公尺以下的空間
複選題
38. 請問下列何者是違反羽球運動比賽發球時的規定？ (A) 發球時任何一方都不允許非法延誤發球 (B) 發球員的球拍擊到球體底座的瞬間，整個羽球應在發球員的腰部下方 (C) 發球員球拍的軸部於擊球瞬間，必須朝向下方，且拍框面頭部的任何部份，應低於發球員握拍的手部最下緣 (D) 發球員可以利用適當的欺敵動作技術戰略揮動球拍發球
39. 109 學年度教育部體育署辦理學生球類運動聯賽之運動種類，請問下列何者正確？ (A) 籃、排、羽、桌球 稿 (B) 籃、排、足、壘球 (C) 籃、桌、羽、網球 (D) 籃、排、足、桌球
40. 請問下列何者不是 110 年全國中等學校運動會角力運動種類的賽制？ (A) 循環賽制 (B) 交叉賽制 (C) 單淘汰復活賽制 (D) 雙敗淘汰賽制 
41. 110 年全國中等學校運動會射擊決賽時，教練可以接近在射擊線上與他的運動員交談， 請問時間規定為多久？ (A) 20 秒 (B) 25 秒 (C) 30 秒 (D) 40 秒
42. 110 年全國中等學校運動會高中男、女組射箭距離為 70 公尺，排名賽高中組使用 122 用公分靶紙，每回均為 4 分鐘，請問 4 分鐘要射出幾箭？ (A) 4 箭 (B) 6 箭 (C) 8 箭 (D) 10 箭
43. 請問下列何者為 110 年全國中等學校運動會的選辦運動種類？ (A) 射擊 (B) 空手道 (C) 木球 (D) 滑輪溜冰
44. 我國參加奧林匹克運動會榮獲第一面奧運正式比賽金牌，請問在哪個城市比賽？  (A) 首爾 (B) 雅典 (C) 巴賽隆納 (D) 北京
45. 「奧會模式」是以我國奧會在 1981 年與國際奧林匹克委員會於瑞士簽署的協議， 又稱為？(A) 洛桑協議(B) 奧會協議(C) 瑞士協議(D) 奧運協議
46. 足球運動是自從哪年舉辦的夏季奧林匹克運動會第一次列入示範賽項目，同時該屆 奧運也是第一次有女性運動員出現在現代奧林匹克運動會的賽場上？ (A) 1900 年法國巴黎奧運 (B) 1896 年希臘雅典奧運 (C) 1908 年英國倫敦奧運 (D) 1932 年美國洛杉磯奧運
47. 奧運會舉重比賽項目以何種競賽成績可獲得金牌？ (A) 最佳抓舉成績者 (B) 最佳挺舉成績者 (C) 抓舉及挺舉成績之總和最佳者 (D) 以上皆是
48. 請問中華奧林匹克委員會違規使用運動禁藥處理及處罰作業要點的「賽內」定義之 用 時間規定為何？ (A) 指自運動員參加之賽會開始日前四十八小時起至該賽會正式結束為止 (B) 指自運動員參加之賽會開始日前二十四小時起至該賽會正式結束為止 (C) 指自運動員參加之賽會開始日前十二小時起至該賽會正式結束為止 (D) 指自運動員參加之賽會開始日前六小時起至該賽會正式結束為止 
49. 世界運動禁藥管制組織規範，運動員未及時提報行蹤，將導致禁賽 1-2 年，請問錯 過幾次飛行藥檢將判罰？ (A) 1 次 (B) 3 次 (C) 6 次 (D) 10 次 
50. 國際帕拉林匹克委員會 (International Paralympic Committee，簡稱國際帕運委會 IPC)， 是屬於何種體育組織？ (A) 專為殘疾人士運動員而設的國際體育組織 (B) 專為促進運動性別平等之國際體育組織 (C) 專為國際體育倫理建立法律與規範之國際體育組織 (D) 專為促進兩岸體育運動發展之國際體育組織

申論題 (0)