114.小美過年後就16歲了，進入青少年前期，蛻變成一位翩翩美少女。她開始意識到自己長大以後，也要找一份工作，並想要認識自己的興趣、能力與價值觀。從金茲伯(Ginzberg)的生涯發展觀點來看，小美所處的生涯階段，係指下列何者？
(A)萌芽階段
(B)實現階段
(C)試驗階段
(D)幻想階段。

這題的正確答案是 (C) 試驗階段（或稱嘗試階段）。

根據金茲伯格（Ginzberg）的生涯發展理論，他將個人的生涯發展劃分為三個主要時期：

1. 幻想期（Fantasy Stage，11歲以前）：

   • 兒童此時以「好玩」、「想像」為主，任意想像自己未來的職業（如：想當超人、太空人），並不考慮現實條件或自身能力。

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2. 試驗期／嘗試期（Tentative Stage，11～17歲）：

   • 隨著年齡增長與認知發展，青少年開始探索自我，想認識自己的興趣、能力與價值觀。此時期又可細分為四個階段：

     • 興趣階段（11~12歲）：依據自己的喜好來考慮未來職業。

     • 能力階段（13~14歲）：開始評估自己是否具備從事某職業的能力。

     • 價值階段（15~16歲）：開始將個人價值觀、社會意義融入職業選擇中。

     • 過渡階段（17歲）：開始將理想與現實環境結合，為進入現實社會做準備。

   • 本題對應： 題目中提到小美「過年後就16歲了」，且「想認識自己的興趣、能力與價值觀」，這完全符合試驗期（嘗試期）的特徵。

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3. 現實期／實現期（Realistic Stage，17歲至成人早期）：

   • 個人開始將理想與現實作妥協，進入實際的探索、具體化與專業化選擇。

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