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教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

上一題
6. 柯柏格(L. Kohlberg)建議實施道德教育應採哪一種方式較為有效?
(A) 發現教學法
(B) 嘗試錯誤法
(C) 兩難情境討論法
(D) 有意義教學法


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
1F
馬自達 小六上 (2010/12/28)

(一)道德討論(兩難)法:

1.    學習準備:增加學生判斷力

2.    進行教學:

(1)         引起動機

(2)         兩難問題呈現

(3)         學生分組討論提出自己觀點

(4)         分組報告

(5)         老師講評(並非公佈標準答案,而是針對學生所提出之觀點予以釐清,由學生自己判斷應該怎麼做)

【實施秘法】

1.    兩難故事:小明的爸爸罹患絕症,他的鄰居王博士發明了一種新藥可治絕症,但王博士是以賺錢為目的的人,所以要賣很貴,小明家根本無法購買,一次偶然的機會,小明進入博士家中,並有機會可以偷藥,小明該不該偷藥呢?

2.    問題:你認為王博士的做法是對還是錯?小明該不該偷藥?如果患病的人不是小明的爸爸而是阿姨,他是不是會偷藥?如果患病的是妳,你會不會偷藥?小明若被抓到,如果你是法官,該怎麼做?


2F
3F
花擋住了 大一下 (2018/03/30)

柯柏格(L.Kohlberg) - 道德→兩難問題

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E6%9C%89%E6%84%8F%E7%BE%A9%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95+.htm#99#ixzz5BCaLY1lN

6. 柯柏格(L. Kohlberg)建議實施道德教育應採哪一種方式較為有效?(..-阿摩線上測驗