教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫 下載題庫

11. 下列是新欣國小課程發展委員會四位委員對於課程評鑑的看法，何者最適切？
(A)課程評鑑是在評定老師的教學能力
(B)課程評鑑是某一單元教學結束後的評量
(C)現在的課程都是教育部規定的，都由中央來主導評鑑才對
(D)課程評鑑為確定目標是否達成，並藉由評鑑結果改進課程

教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)- 105 年 - 105國民小學-國民小學課程與教學#45793

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	吳豪杰大四下 (2017/10/29) 課程評鑑在瞭解課程的實施及結果，並非評定... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	4F Chan Chih Pin 小三下 (2019/03/06) 一、課程評鑑範圍：包括課程教材、教★★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F 111雙榜台南普通偏鄉第4 大四上 (2020/05/24) <B>現在有形成性評鑑，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	6F k70641 大二下 (2024/06/18) 根據課程評鑑的目的和原則，最適切的敘述是： (D) 課程評鑑為確定目標是否達成，並藉由評鑑結果改進課程解釋選項分析： (A) 課程評鑑是在評定老師的教學能力：錯誤。課程評鑑的主要目的是評估課程的有效性和適切性，而不是單純評估老師的教學能力。雖然教師的教學能力可能會在評鑑中被考慮，但這不是課程評鑑的主要焦點。 (B) 課程評鑑是某一單元教學結束後的評量：錯誤。課程評鑑是一個更廣泛的過程，涉及整個課程的計劃、教學和結果，而不僅僅是針對某一單元或某次教學活動的評量。 (C) 現在的課程都是教育部規定的，都由中央來主導評鑑才對：錯誤。儘管教育部可能會制定課程框架和政策，但課程評鑑應該在學校層面進行，以確保課程在特定... 查看完整內容根據課程評鑑的目的和原則，最適切的敘述是： (D) 課程評鑑為確定目標是否達成，並藉由評鑑結果改進課程解釋選項分析： (A) 課程評鑑是在評定老師的教學能力：錯誤。課程評鑑的主要目的是評估課程的有效性和適切性，而不是單純評估老師的教學能力。雖然教師的教學能力可能會在評鑑中被考慮，但這不是課程評鑑的主要焦點。 (B) 課程評鑑是某一單元教學結束後的評量：錯誤。課程評鑑是一個更廣泛的過程，涉及整個課程的計劃、教學和結果，而不僅僅是針對某一單元或某次教學活動的評量。 (C) 現在的課程都是教育部規定的，都由中央來主導評鑑才對：錯誤。儘管教育部可能會制定課程框架和政策，但課程評鑑應該在學校層面進行，以確保課程在特定教學環境中的適切性和有效性。地方和學校的自主性在課程評鑑中也非常重要。 (D) 課程評鑑為確定目標是否達成，並藉由評鑑結果改進課程：正確。課程評鑑的核心目的是評估課程是否達到了預期的教育目標，並利用評鑑結果來改進和調整課程，以提高教學效果和學生的學習成果。因此，正確答案是： (D) 課程評鑑為確定目標是否達成，並藉由評鑑結果改進課程檢舉

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