10. 教師認為「傳道、授業、解惑」的教學工作不是價值中立的，並從而分析其中..-阿摩線上測驗

上一題

10. 教師認為「傳道、授業、解惑」的教學工作不是價值中立的，並從而分析其中存有的意識型態。此一教育觀點較屬於下列何種理論？
(A)目標決定論
(B)社會適應說
(C)兒童中心說
(D)批判教育學

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	Yu Min Chiu(感大二上 (2016/03/12) 批判教育學 1、由Giroux、麥克拉倫（Peter McLaren）所倡，承繼Freire教育哲學。批判教育學一方面持續新教育社會學的努力，另一方面也賦予學校積極的動能（agrits），將之視為建成社會轉化、解放的場所。 2、內涵：綜合批判理論、文化批判理論、後現代理論等融合一體，形成一種激進主義的教育批判力量。後現代主義者Freire著有《受壓迫者教育學》，希望受壓迫者可以繼續不斷的反思，而.....看完整詳解檢舉

	2F yundecap 高三下 (2016/08/03) key word- 意識型態檢舉
	3F lu 小四上 (2017/02/09) 謝謝~很清楚檢舉
	4F Chan Chih Pin 小三下 (2019/03/06) 試述「教師作為轉化型知識份子」(t... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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10. 教師認為「傳道、授業、解惑」的教學工作不是價值中立的，並從而分析其中..-阿摩線上測驗