10. 教師認為「傳道、授業、解惑」的教學工作不是價值中立的,並從而分析其中..-阿摩線上測驗
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Yu Min Chiu(感 大二上 (2016/03/12)
批判教育學 1、由Giroux、麥克拉倫(Peter McLaren)所倡,承繼Freire教育哲學。批判教育學一方面持續新教育社會學的努力,另一方面也賦予學校積極的動能(agrits),將之視為建成社會轉化、解放的場所。 2、內涵:綜合批判理論、文化批判理論、後現代理論等融合一體,形成一種激進主義的教育批判力量。後現代主義者Freire著有《受壓迫者教育學》,希望受壓迫者可以繼續不斷的反思,而.....觀看完整全文,請先登入 |
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10. 教師認為「傳道、授業、解惑」的教學工作不是價值中立的,並從而分析其中..-阿摩線上測驗
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