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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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109年 - 109-2 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#89475
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試題詳解
試卷:
109年 - 109-2 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#89475 |
科目:
個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109-2 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#89475
年份:
109年
科目:
個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
12 在評估會談的階段中使用同理技巧,最不可能產生下列何種諮商效果?
(A)與個案建立具安全感的諮商關係
(B)協助個案釐清主述議題
(C)理解個案的主觀感受
(D)促發個案洞察自己行為的不一致
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
李歐諮商心理師
B3 · 2021/06/09
推薦的詳解#4788001
未解鎖
與其說評估會談技巧,其實是考諮商技術中的...
(共 210 字,隱藏中)
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Vicky Chi
B2 · 2021/04/08
推薦的詳解#4643062
未解鎖
(B)選項可能因為高層次同理,而能促使個...
(共 31 字,隱藏中)
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蝦皮筆記必買
B1 · 2020/08/04
推薦的詳解#4197825
未解鎖
面質較有可能達到促發個案洞察自身行為不一...
(共 311 字,隱藏中)
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winnner821223
B4 · 2022/07/08
推薦的詳解#5547203
未解鎖
B選項「同理」意指進入案主的位置,同理思...
(共 76 字,隱藏中)
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