12 以三隻小豬繪本故事為例，下列哪些是走兒童文學啟發式教學的「好想法」？ 甲、探討「狼真的又大又壞」 乙、探討不同版本三隻小豬的插畫風格有何異同點 丙、請孩子發揮創意，自由畫出自己心目中的狼和豬 丁、請孩子一起觀賞線上動態有趣的三隻小豬故事
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲丙
(D)乙丁

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統計： A(1657), B(414), C(1180), D(210), E(0) #3107601

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#5827668
（甲）能夠刺激幼兒多方思考以及整理思緒，...
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#5829435

王立杰1-136 創造思考發問技巧

1. 假如技巧：假如你是一隻鳥....
2. 列舉技巧：列舉茶杯的功能？
3. 比較技巧：汽車和火車哪裡不一樣？
4. 替代技巧：下雨時沒有傘，可以怎麼辦？
5. 除了技巧：茶杯除了裝水外，還可以做什麼？
6. 想像技巧：月亮像什麼？
7. 可能技巧：家裡停電時，可能會發生什麼事？
8. 組合技巧：五個等大的圓形，可以排成什麼圖形？
9. 類推技巧：腳踏車和摩托車有什麼相同處？和汽車又有那裡相同呢？

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#5833496
兒童文學的啟發式教學 = 透過圖畫書引導...

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#5835217
甲、探討「狼真的又大又壞」→是真的嗎？這...
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#6034971
我的解法   以三隻小豬繪本故事為例，下...
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#6025603
12 以三隻小豬繪本故事為例，下列哪...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5163153
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啟發式教學：思考概念的學習活動，宜採啟發...
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私人筆記#5829312
未解鎖
《兒童文學的啟發式教學-運用圖畫書引導提...

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